"От игры к делу"

Воспитатель

Суркова Полина Михайловна

Реализация программы осуществляется с использованием методических пособий, специально разработанных Всероссийским учебным методическим центром образовательной робототехники (ВУМЦОР) для обучения техническому конструированию на основе образовательных конструкторов. Настоящий курс предлагает использование конструкторов нового поколения: HUNA-MRT как инструмента для обучения детей конструированию и моделированию.

Линейка конструкторов HUNA-MRT-2 предназначена для начинающих – это наборы серии FUN&BOT. Все детали конструкторов пластмассовые, яркие, электроники минимум. Наборы учат основам конструирования, простым механизмам и соединениям. Роботы этого уровня не программируются и это плюс для детей дошкольного возраста – дети получают быстрый результат своей работы, не тратя время на разработку алгоритма, написание программы и т.п. При этом конструкторы включают электронные элементы: датчики, моторы, пульт управления – все это позволяет изучить основы робототехники. Наборы сопровождаются подробными инструкциями и методическими материалами. Весь материал изложен в игровой форме – это сказки, рассказы, примеры из окружающей жизни.

Работа с данным конструктором дарит возможность создавать яркие "Умные" игрушки, наделять их интеллектом, выучить базовые принципы программирования на ПК, научиться работать с моторами и датчиками. Это позволяет почувствовать себя настоящим инженером-конструктором

Программа занятий

Цель программы: Развитие научно-технического и творческого потенциала личности дошкольника через обучение элементарным основам инженерно-технического конструирования и робототехники.

Ожидаемые результаты освоения программы:

По окончании образовательной программы дети должны

Знать:

- технику безопасности при работе с компьютером и образовательными конструкторами;

- основные компоненты конструкторов;

- конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;

- виды неподвижных соединений в конструкторе; основные приемы конструирования роботов;

- конструктивные особенности различных роботов

Уметь:

- самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов (планирование предстоящих действий, самоконтроль, применять полученные знания, приемы и опыт конструирования с использованием специальных элементов, и других объектов и т.д.);

- создавать немеханические модели роботов при помощи разработанной схемы;

- собирать модели, используя готовую схему сборки, а также по эскизу;

Программа "От игры к делу" (5-6 лет) 2024-2025 уч.год

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказа Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831 с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»